Formation brève au debriefing 
L’intervention « salutogènique » : Une technique aisément utilisable, même par des non professionnels pour aider les personnes qui ont vécu un traumatisme (victimes directes ou indirectes, témoins, intervenants), technique qui s’appuie sur les forces et les ressources du « survivant », un chemin pour que la vie reprenne son cours, en évitant les risques des symptômes post traumatiques (prévention) les stress et la démotivation professionnelle.

Objectifs de cette formation :
- être capable d’amener les victimes ou les employés victimes  à reprendre du contrôle, à comprendre et à donner du sens aux événements
- maintenir son hygiène psychologique et ses capacités professionnelles
- pouvoir solliciter les pairs et les équipes de travail pour utiliser les outils du debriefing au retour de la formation.

Le modèle de debriefing salutogénique proposé par Gisela Perren-Klingler comporte 7 étapes essentielles : les démarches de confrontation cognitive, les images, la création d'un récit, l'accès aux émotions douloureuses, leur élaboration (les reconnaître dans le corps, les symboliser) , leur partage. la reprise de responsabilité de la personne par l'apprentissage de techniques actives et sa mise en action pour pouvoir tourner la page.

 L’Intervenante : Gisela Perren-Klingler est médecin. Depuis 1980 elle est Déléguée dans le cadre des interventions de la Croix Rouge Internationale et missionnée dans le monde entier (Gaza, Nairobi, Bogota, Buenos Aires…) pour la mise en place de nombreux programmes et la formation des intervenants auprès des personnes traumatisées.
Elle a fondé en 1992 l'Institut Psychotrauma en Suisse pour la prise en charge des victimes de violence et aussi pour répondre aux arrivées massives de réfugiés des Balkans.

Son expérience humaine, son implication et sa capacité à inventer des procédures d'intervention sur les terrains des tragédies humaines (guerres, catastrophes naturelles, tortures …) sont saisissantes.

Sa formation : Psychiatrie, Psychanalyse, Thérapie de groupe, familiale, Hypnose et Programmation Neuro Linguistique. Elle a édité en 1992 un livre pour les enseignants "La PNL à l'école" et en 1999 un ouvrage sur le Debriefing "Maux en mots"

Public : personnels de milieux professionnels exposés à la violence, personnels des services d’urgence : policiers, pompiers, sauveteurs et secouristes professionnels ou bénévoles. Personnel médical, paramédical, enseignants, ambulanciers, conducteurs, thérapeutes, travailleurs sociaux...